Antes de comenzar, presentamos los diferentes tipos de lectura que puede realizar con este Manual, ya que puede leerse de manera convencional, consultarse con un mayor enfoque en el componente de instrucción práctica e incluso hojearse para obtener una descripción general accesible de la discusión presentada.
Para una lectura “convencional”
Si el tema es nuevo para usted, le recomendamos una lectura convencional de este libro, es decir, leer de principio a fin sin saltarse secciones. De esta manera, puede acceder a las perspectivas filosóficas que sustentan las prácticas teatrales inclusivas presentadas en el Capítulo 1, comprender mejor la conceptualización que brindamos en el Capítulo 2 y, finalmente, en el Capítulo 3, ponerse “práctico” apropiándose de las técnicas y actividades enumeradas. aquí.
Si lo haces, serás recompensado con las pestañas que hemos diseñado especialmente para ti: pequeños monólogos que revelan el potencial poético que aportan las diferentes realidades de los participantes en este proyecto. Estos monólogos, creados por artistas que han interactuado directamente con los participantes, seguramente inspirarán nuevas perspectivas sobre lo que comúnmente se considera “discapacidad”, “diferencia” o incluso “deficiencia”.
Al finalizar esta lectura, si deseas poner en práctica los caminos aquí presentados, te recomendamos consultar el Manual, cuya guía te brindamos a continuación.
Para una lectura de “consulta”
Si acabas de terminar una primera lectura del libro o simplemente quieres pasar directamente a practicar. Ahora puedes poner a prueba tus conocimientos y comenzar a planificar las primeras sesiones de teatro utilizando los ejercicios presentados en el Manual.
Esto es lo que recomendamos:
- (Solo para primeras lecturas) Lea “Hablemos del título”
- Lea el capítulo “Prácticas” y sus respectivas hojas de trabajo;
Para una lectura “accesible”
Si aún no lo ha notado, el estilo de redacción de este Manual es intencionalmente “informal”. Esto se debe a dos razones: en primer lugar, hacer que el contenido teóricamente denso sea un poco más fácil de entender; en segundo lugar, garantizar que el texto pueda leerse en voz alta con la mayor fluidez posible, ya sea mediante voz humana o digital.
Si desea seguir un régimen de lectura accesible que pueda proporcionar una descripción general de la discusión presentada aquí, le recomendamos lo siguiente:
- Leer “Hablemos del título”;
Si quieres profundizar en el aspecto práctico y poner a prueba tus conocimientos, puedes consultar los siguientes apartados:
- Lea el capítulo “Prácticas” y sus respectivas hojas de trabajo.
Recomendaciones para cualquier lectura.
Sin embargo, seguimos recomendando, en cualquier lectura, las fichas ilustradas que puedes encontrar en este libro. Ellos son:
Espera un poquito…– Telmo Ferreira
Guardián del silencio – Joana Saraiva
¡Feliz lectura!